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栄ブログ(新)

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【保護者会】2019年度 保護者会役員会・総会・委員会が開催されました

2019-05-11
カテゴリ:お知らせ
2019年5月11日(土)、本校におきまして、「2019年度 保護者会役員会・総会・委員会」が開催されました。

 <保護者会総会次第>
   1.開会のことば
   2.校長あいさつ
   3.保護者会会長あいさつ
   4.議長選出
   5.議事
      第1号議案 平成30年度事業報告
      第2号議案 平成30年度決算報告及び監査報告
      第3号議案 2019年度役員・委員(案)及び承認
      第4号議案 2019年度事業計画(案)
      第5号議案 2019年度予算(案)
   6.感謝状贈呈
   7.閉会のことば
 
9時15分より役員会、10時より学年会、11時より保護者会総会、12時より昼食会、12時30分より委員会が、それぞれ開催されました。総会では、平成30年度の保護者会の活動報告や決算報告、2019年度の活動の案内などをさせていただきました。

大変お忙しい中、ご出席いただいた役員の皆様、保護者の皆様に深く御礼申しあげます。本当にありがとうございました。

3年生を対象に「地歴公民科 租税教育」を実施しました

2019-05-10
カテゴリ:授業風景
2019年5月9日(木)、視聴覚教室において、3年生を対象に「地歴公民科 租税教育」を実施しました。白老町租税教育推進懇話会で実施している租税教室の推進事業の一環として、本校でも租税教室を実施しています。室蘭税務署税務広報広聴官の牟田様を講師としてお招きし、「税とくらし」に関する講話をいただき、社会人になったときに必要な知識として、税金の種類や税金と公共財の関わりなどを、具体的に説明していただきました。
 
授業ではまず税の種類に関する説明がありました。税は約50種類あり、直接税・間接税、国税・地方税(道税・市町村税)もよる分類が紹介されました。直接税の1つである所得税の特徴として、累進課税制度という長所、税率の高い人は勤労意欲を損なう恐れがあるという短所が紹介されました。生徒の皆さんにとって最も身近な間接税の1つの消費税については、消費者に広く負担を求めることができ、景気に左右されず安定した税収を確保できるという長所、家族が多い、所得が少ないなど個々の事情に配慮できない面(税の逆進性)があるという短所が紹介されました。1種類の税金では、税金を負担する人が限られてしまい、不公平感が増してしまいます。約50種類ある税金は、それぞれの短所を補完し合い、できるだけ公平な負担になるような仕組みになっていいます。
授業の最後には、税に関するグループ討論が行われ、主に消費税や他国の税金制度との比較について意見交換が行われました。

この度は、大変お忙しい中、貴重な講話をありがとうございました。
※写真はすべて5時間目(3年3組・4組)のものです。

【陸上競技部】春季サーキット陸上競技大会第1戦に出場しました

2019-05-09
カテゴリ:部活動
陸上競技部は、2019年5月2日(木)、帯広の森陸上競技場で行われた「春季サーキット陸上競技大会第1戦」に出場しました。男子20種目、女子17種目、中学19種目あるこの大会は8時30分~18時まで開催されました。
この会場では6月にインターハイ予選が開催されます。今年度も多くの部員がインターハイへとコマを進めることができるよう頑張りますので、応援をよろしくお願いします。

【女子バレーボール部】2019年度バレーボール競技力向上キャンプ in 帯広に参加

2019-05-08
カテゴリ:部活動
女子バレーボール部は、2019年5月1日(水)~3日(金)に帯広南商業高校体育館、芽室町総合体育館で行われた「2019年度 バレーボール競技力向上キャンプ in 帯広」に参加しました。
 
この向上キャンプは、道東方面を中心にいろいろな地域の高校が集結する強化合宿となっています。
 <参加校>
  旭川西高校、遠軽高校、釧路商業高校、釧路江南高校、釧路明輝高校
  釧路湖陵高校、別海高校、北見商業高校、北見緑陵高校、北見柏陽高校
  小樽双葉高校、留萌高校、帯広南商業高校、北海道栄高校
各会場3コート(計6コート)、1クール20分のローテーションでゲーム形式で対戦しました。

【2019年5月】定例全校集会が行われました

2019-05-07
カテゴリ:学校行事
2019年5月7日(火)の1時間目、体育館において「全校集会」が行われました。
校長講話では、「4月はどの学年も欠席者が少なかった」というお話と「学習の習慣化、自動化」についてのお話がありました。大型連休も終わり、高体連・高野連の室蘭支部大会後、前期中間試験が控えています。短いし時間でも授業時間以外で学習時間を確保し、習慣化・自動化できるよう取り組んでください。
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